First Year Experience
What is First Year Experience?
The First Year Experience (FYE) 该项目于1998年设计并首次作为一个生活学习社区提供 帮助新生为成功打下坚实的基础 随着他们从高中到大学的过渡. It was revised as a first 2006年和2008年的年度课程. 2011/12学年，美国大学提供新生体验活动 课程在文理学院，工程学院，米切尔 商学院、计算机与信息科学学院和学院 of Nursing. 课程招生通常限制在25名学生.
大学准备/大学整合课程是基于研究的实践之一
建议用于提高记忆，被认为是一个高影响的教育实践
by the AAC&U LEAP(通识教育与美国承诺)倡议. A core curriculum
is included in all FYE courses. 额外的材料可能变化很大，并介绍
学生以各种学科、主题适合学院和学术
success, and faculty research interests.
财政年度大约50%的上课时间将包括完成一般学习目标. 这些学习目标是由教师制定的，以解决所有人所需的技能 new students. 教师还负责教育FYE课程的学生 在美国的咨询过程和一般学术成功的建议.
FYE students are strongly 鼓励学生在入学前与他们的学术顾问和FYE导师会面 withdrawing from the FYE.
第一年经验学习目标(所有财政年度课程必修)
学习目标由大学准备要素(1)指导，包括:
Contextual skills and awareness (CS)
Academic behaviors (AB)
学术知识(AK)，这些最有可能与学科或主题相关
Key cognitive strategies (KCS)
在财政年度结束时，学生应该能够:
FYE网站包括当前FYE教师设计的作业，这些作业的地址是 the learning objectives listed above. 我们鼓励FYE教师使用该网站 以及那里的作业，并修改它们，使它们适合 their specific course.
财政年度大约50%的上课时间将包括完成一般学习目标. 这些学习目标是由教师制定的，以解决所有人所需的技能 new students. 教师还负责教育FYE课程的学生 在美国的咨询过程和一般学术成功的建议.
FYE students are strongly 鼓励学生在入学前与他们的学术顾问和FYE导师会面 withdrawing from the FYE.
第一年经验学习目标(所有财政年度课程必修)
学习目标由大学准备要素(1)指导，包括:
Contextual skills and awareness (CS)
Academic behaviors (AB)
学术知识(AK)，这些最有可能与学科或主题相关
Key cognitive strategies (KCS)
在财政年度结束时，学生应该能够:
- 展示信息素养(AB,KCS)
- 练习书面和口头交流，使学生能够将自己的想法传达给他人 (AB)
- 展示学术成功所必需的技能和习惯，包括提交 按时工作，学习技巧，笔记，考试，书面和口头沟通 (AB)
- 展示利用技术(包括PAWs和LMS)提供支持的能力 of learning (AB)
- 识别和实践适当的学术行为(AB, CS)
- 练习批判性思维或将批判性思维策略应用到研讨会项目中 or activity (KCS)
- 解释同行评议和小组工作(AB)的重要性，并应用这两种做法
- 区分和应用各种知识生成范式(KCS)
- 培养有效的时间管理技能(AB)
- 解释并能够访问适当的校园资源(AB, CS)
FYE网站包括当前FYE教师设计的作业，这些作业的地址是 the learning objectives listed above. 我们鼓励FYE教师使用该网站 以及那里的作业，并修改它们，使它们适合 their specific course.